Психология общения. Энциклопедический словарь - методика оценки работы учителя (мору)
Связанные словари
Методика оценки работы учителя (мору)
1) Получение учителем информации о запросах ученика и его продвижении в обучении 4 индикатора (показателя);
2) Демонстрация учителем знания учебного предмета и письменного и устного объяснения учебного материала (вербального и письменного) 12 индикаторов;
3) Организация учителем времени урока, пространства класса, учебных пособий и технических средств в обучении 12 индикаторов;
4) О., взаимодействие учителя с учениками на уроке 16 индикаторов;
5) Демонстрация учителем соответствующих методов обучения 16 индикаторов;
6) Поддержание учителем на уроке творческой (креативной) атмосферы 16 индикаторов;
7) Поддержание учителем на уроке приемлемого поведения учеников 14 индикаторов. Методика позволяет оценить уровень развития 2 групп способностей (компетентностей) учителя: методическую и предметную подготовку учителя (компетентности 1), 2), 3), 5)); коммуникативные способности, умение создавать творческую (креативную) атмосферу на уроке (компетентности 4), 6),7)). Методика позволяет не только фиксировать и оценивать реальный для конкретного учителя уровень владения пед. компетентностями или его динамику во времени, но и сопоставлять их с уровнем, минимально необходимым для учителя. В методике имеется формула расчета процентного выражения пед. компетентностей.
Лит.: Митина Л. М. Учитель как личность и профессионал. М., 1994; Она же. Психологическая диагностика коммуникативных способностей учителя. Кемерово, 1996. Л. М. Митина
Вопрос-ответ:
Похожие слова
Самые популярные термины
1 | 1608 | |
2 | 1503 | |
3 | 1349 | |
4 | 1224 | |
5 | 1198 | |
6 | 1083 | |
7 | 1077 | |
8 | 1047 | |
9 | 1032 | |
10 | 987 | |
11 | 978 | |
12 | 973 | |
13 | 910 | |
14 | 904 | |
15 | 886 | |
16 | 856 | |
17 | 842 | |
18 | 839 | |
19 | 814 | |
20 | 788 |